早教专家徐明教授：改变观念 让孩子得到全面的发展

　    齐鲁网爱贝果11月10日济南讯    “当时间进入到"活到老学到老"的 21世纪，从养宠物、种花到种庄稼我们都要学习，但是却很少有家长去学习如何" 养孩子"。我们也想当然地认为我们没有必要去学习如何"" 养孩子"，大多数家长只是凭本能、经验、习惯来教育孩子 。”徐明说。养一个孩子很简单，但要养一个好孩子却很难，这就要去学习如何养一个好孩子 。“在上世纪90年代，感觉统合失调的孩子大约概占到40% ，而现在已经达到80% 。让人悲观的是很少有人了解感觉统合这种能力，这在发达国家的提出和发展已经有50多年的历史了。”徐明说。

       改变观念

　　让孩子得到全面的发展

　　有些家长在孩子出现问题的时候可能会认为等到孩子大一些就自然而然地“变好”了，因为俗话说“树大自直”嘛，而事实却是孩子越大的时候问题就会越严重，孩子的任何小事在将来都有可能成为大事。在教育孩子的过程中，许多家长都存在一种误解：孩子早期教育就是对孩子进行知识传授，以能背多少诗、算多少题、识多少字来判断一个孩子的聪明程度。其实这是一种非常不正确的认知方式。如果家长只让孩子学习知识却忽视了孩子的正常发展，时间久了就会对孩子的人生形成不良的影响，而近期来频频发生的“大学生事故”就是例证。“一个时期有一个时期的事情要做。早教并不单纯等于早期的智力开发教育，因为每个孩子都是不一样的，其敏感期也在不同的时间到来，不是说三岁会弹钢琴、背古诗就是好孩子。”徐明说。

专家介绍

　　徐明，妇幼保健专业，原山东省妇幼保健所儿童保健中心儿科主任医师，现任中国全脑教育协会特邀专家、中国关心下一代工作委员会科学育婴指导计划教育专家、中华育婴协会专家委员会副主任 、山东广播电台经济频道《妈咪好宝贝》栏目特邀嘉宾、深圳市实验中学(全国百家名校)早教部专家团专家。

　　从事妇幼保健工作41年 ，有21年妇产科临床经验，20年儿童保健理论与实践。1991年荣获山东省优秀少儿工作者称号，受省委、省府表彰。1989年到1993年在执行联合国儿童基金会《发展中国妇幼卫生合作项目》中，多次参加具有国际水平的高端培训。1997年以来多次参加国家及儿童问题学术研讨会，并在中国科学院心理研究所、北京医科大、首都儿研所学习能力研究中心学习深造儿童心理、儿童感觉统合和儿童学习能力等前卫学科。

[责任编辑：杨凡、郭燕]

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