爱贝果育儿答疑库：怎么样来培养宝宝的分享的意识？

   分享的意义在于行动的过程，而不是结果。也就是说分享必须是一种行动，只有提高宝宝的动手能力才能够培养出他的分享行为。

   许多妈妈总是喜欢用爱来捆绑孩子，剥夺了宝宝动手的机会，使宝宝失去了应有的成长环境。每个妈妈都会发现自己的宝宝有这样一个阶段，很勤快，希望用双手来探索世界。借助这个天性，妈妈不妨试试让孩子帮自己做事情，万不要因为宝宝会越帮越忙，不允许做。宝宝能自己上下床的机会，就不该再抱他，能自己握着小勺吃饭的时候就不该再喂他，能够自己拿玩具、收玩具就不该替他去做。为什么穷人的孩子早当家，就是因为他们早早的获得了动手的机会，要让我们的家长都有一种意识，让宝宝从动手来作为分享的起点。

   大人究竟哪些行为会影响到孩子学习分享？

家长可以想想看，爸爸妈妈是不是常常有一些东西不许宝宝碰，当宝宝拿起爸爸的电动剃须刀，爸爸会说“这个东西不能动。”赶快抢 过来或者大声喝止他。当宝宝拿起妈妈口红的时候妈妈也是比较紧张，立刻夺回来收藏起来。其实这种例子真的挺多，仔细想想我们可以举出很多来。其实这些东西 不适合宝宝用这是毫无疑问的，但是爸爸妈妈的反应方式令宝宝莫名其妙，同时还会让宝宝产生一种意识，就是自己的东西不能让别人碰的。生活中每天都有可能发 生这一类的小事情，如果你处理不当就会给宝宝一个拒绝分享的体验。

   究竟怎样做才能正确的教会宝宝学会分享？

   家长应该怎么样做应该正确呢？其实爸爸可以开了电动剃须刀让宝宝体验一下剃胡须的感觉，然后让宝宝认识一下他没有胡子，接受他不需要电动剃须刀这种东西的现实，把这个事实告诉他。妈妈可以拿起口红给宝宝摸一摸，满足他的好奇心，然后让他知道这个东西是妈妈上班的时候嘴唇上用的，宝宝不上班，宝宝要画画，该用的是彩色的笔，然后给他彩色的笔，这时候宝宝就明白了，能够接受这样的事实。

   其实，我们做父母的真的不要忽略生活中这样一个个细节，这种分享的需求如果我们不能解开宝宝的心结的话就会给他留下错误的体验，这个错误的体验其实爸爸妈妈是要负责任的。